Początek roku to dobry moment na planowanie, a jak planować to najlepiej wspólnie. Dlatego zaprosiliśmy polonijną kadrę szkół zrzeszonych w Forum na spotkanie robocze poświęcone planom na najbliższe miesiące i bieżącym sprawom. Oczywiście w formule online – każdy z własnego domu.
W spotkaniu uczestniczyły 23 osoby z 13 szkół członkowskich, które opowiedziały o lekcjach online i zdalnych w swoich szkołach. Pomysłów na realizację programów i kontynuację zajęć jest sporo.
Szkoły organizują między innymi:
NAUKĘ SYNCHRONICZNĄ
1) Lekcje online:
- często krótsze niż zajęcia stacjonarne, ale za to częściej niż ma to miejsce stacjonarnie. Niektórzy spotykają się co sobotę, inni 3 razy w miesiącu.
- Lekcje trwają od 30 minut do 1,5 godziny w zależności od wieku dzieci.
- Najpopularniejsze platformy to Meet, zoom ale wybierany też jest Skype. Do kontaktów z uczniami i rodzicami (w obrębie jednej grupy) wykorzystywany jest głównie WhatsApp.
- nauczyciele radzą sobie różnie w zależności od ich doświadczenia, ale wszyscy opanowali już nowe metody pracy
- grupy zajęć online nie mogą być duże, niektórzy więc podzieli dzieci na mniejsze grupy dla potrzeb zajęć online
- podejście rodziców jest różne zdarza się, że nie są zainteresowani lekcjami online, choć spora grupa sama o takie lekcje prosi i chętnie z nich korzysta
- dzieci radzą sobie technicznie doskonale, nastawione są pozytywnie i chętnie uczestniczą w zajęciach – choć wszyscy są zmęczeni lock downem, życiem online (co objawia się też brakiem motywacji i energii do zajęć, a spotkania online wymagają od nauczyciela jeszcze większej kreatywności niż normalnie, aby zainteresować dzieci i wzbudzić pozytywne emocje)
NAUKĘ ASYNCHRONICZNĄ
2) Zajęcia zdalne, zadania dla dzieci:
- dzieci / rodzice (szczególnie młodsze grupy w przedziale 1-6 lat) dostają materiały do realizacji w domach.Są to albo dodatkowe materiały, albo ćwiczenia z podręczników z jakich dzieci korzystają
- czasem szkoła wysyła oprócz materiałów także film instruktażowy
3) Projekty, konkursy, wyzwania
- organizowane są dodatkowe konkursy szkolne (konkursy plastyczne np laurka dla Babci)
- wyzwania szkolne (rodzinna zabawa np zadania kulinarne)
- projekty czytelnicze
- wyzwania artystyczne
Część szkół planuje również zrealizować lekcje, które teraz się nie odbyły w późniejszym czasie:
- wydłużając rok szkolny
- organizując spotkania w dodatkowe soboty
- wydłużając o 30 minut lekcje w soboty stacjonarne kiedy już wrócimy do szkół
Wśród trudności obecnej sytuacji szkoły zgodnie wymieniają:
- – zmęczenie lekcjami online
- – znużenie, zniechęcenie długotrwałym lock downem
- – apatię dzieci
a także:
- niechęć rodziców do kolejnych obowiązków na nich nałożonych (czyli konieczności dopilnowania aby dzieci zrobiły zadania na czas)
- trudności techniczne – nie wszystkie rodziny mają potrzebny do lekcji online sprzęt, dobre mikrofony, kamery. Dotyczy głównie młodszych dzieci
- brak odpowiedniego sprzętu w szkole, nauczyciele korzystają z własnych, prywatnych komputerów – brakuje dobrych kamer, mikrofonów, dwóch monitorów do lepszego prowadzenia lekcji
W kolejnej części zebrania dyskutowaliśmy nad planami na kolejne miesiące. Ograniczenia obowiązują nadal, więc trudno planować wydarzenie skoro nie wiemy co będzie możliwe. Ustaliliśmy jednak, że XX Wierszowisko na pewno zostanie zorganizowane 13 czerwca 2021, a formułę dopasujemy do ograniczeń jakie będą wówczas obowiązywać. Wśród pomysłów pojawiło się kilka ciekawych rozwiązań.
Online odbędzie się za to Walne Zebranie (11.04.2021). Przed nami również jeszcze kilka spotkań online na czas lock down – lekcje online dla dzieci, spotkania dla dorosłych i szkolenia dla nauczycieli.
Dzieci mogą również uczestniczyć w konkursie literackim (do 9.2. przyjmujemy zgłoszenia), wkrótce ogłosimy konkurs plastyczny Wierszowiskowy oraz konkurs fotograficzny. O wszystkich wydarzeniach będzie informować zarówno tutaj (www.fpsn.nl), na profilach społecznościowych (Facebook/ Twitter/ Instagram).
Zapraszamy!
