Magdalena Domańska- van Dijk wieloletnia działaczka społeczna w Holandii, nauczycielka pedagog, dyrektorka szkoły, koordynatorka inicjatyw polonijnych w Niderlandach. Do Holandii przyjechała w 1996 roku. Od roku 2002 do dzisiaj (21 lat!) czynnie działa w środowisku oświaty polonijnej, angażuje się także w inne projekty społeczne. Pierwsze kroki w oświacie polonijnej stawiała w Polskiej Szkole Parafialnej w…
Aleksandra Sterk-Rasińska w grudniu 1994 roku wspólnie z 4 innymi inicjatorami: Barbarą Sitkowską-Białecką, Dorotą Hulsenboom-Perłowską, Wojciechem Nawarą i Anną Rijk, założyła Polską Szkołę w Tilburgu, przez kilka lat była członkinią zarządu szkoły. Cele, które przyświecały założycielom to organizowanie lekcji i zajęć dodatkowych dla dzieci z polskich i polsko-holenderskich rodzin, mieszkających na terenie Holandii i pobliskiej…
Małgorzata Jarocka-Loots dołączyła do zespołu Polskiej Szkoły w Tilburgu w czwartym roku jej działania i będąc z wykształcenie nauczycielem nauczania początkowego i przedszkolnego mocno wzmocniła kadrę szkoły. Pracowała od 1998 do 2017 roku, jako nauczyciel języka polskiego w najstarszych grupach, w późniejszym okresie jako nauczyciel zastępca. Jak do tej pory- jest nauczycielem – z najdłuższym…
Justyna van Halteren-Bogucka od 21 lat (od 2003 roku) jako społecznik-wolontariusz jest aktywnie zaangażowana w rozwój polskiego szkolnictwa, tworzenie i wspieranie inicjatyw wspierających język i kulturę polską w Niderlandach. Od początku pobytu w Holandii włączyła się aktywnie do grupy osób tworzących Polską Szkołę w Hadze (Ewa Kucharska-van de Pavert, Krzysztof Birlet, Przemysław Godzina, Tomasz Karawajczyk…
Dorota Hulsenboom-Perłowska w grudniu 1994 roku wspólnie z 4 innymi inicjatorami: Barbarą Sitkowską-Białecką, Aleksandrą Sterk-Rasińską, Wojciechem Nawarą i Anną Rijk, założyła Polską Szkołę w Tilburgu. Pracowała w zarządzie szkoły od jej założenia, w latach 1997-1999 była przewodniczącą zarządu szkoły. Pracowała również jako nauczycielka w szkole. Wspólnie z Aleksandrą Sterk-Rasińską zainicjowały szkolną kronikę i przez kolejne…
